题目内容：
在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、稳定的、不可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、不稳定的、可控制的
参考答案：
选择题：在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、稳定的、不可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、不稳定的、可控制的
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、稳定的、不可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、不稳定的、可控制的
课程管理有审定制、国定制和多样化自由选择几种模式，课程一般结构发生变化， 则体现在（ ）。A.保持原有特色的优势B.强调统一基础上增加灵活性C.在多样性基础上增加调控D.采用导向式管理E.建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
课程管理有审定制、国定制和多样化自由选择几种模式，课程一般结构发生变化， 则体现在（ ）。
A.保持原有特色的优势
B.强调统一基础上增加灵活性
C.在多样性基础上增加调控
D.采用导向式管理
E.建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
当某药与受体结合后，产生某种作用引起一定效应，该药属于受体的()。
当某药与受体结合后,产生某种作用引起一定效应,该药属于受体的()。A.兴奋药B.激动药C.抑制药D.
与受体亲和力高的药物在机体内()。
与受体亲和力高的药物在机体内()。A.排泄慢B.起效快C.吸收快D.产生作用所需的浓度较低E.产生作
人肺中的气体交换既有单纯的扩散，又有主动运输。（ ）
人肺中的气体交换既有单纯的扩散，又有主动运输。（ ）
敏感化作用的配伍用药如
敏感化作用的配伍用药如A.阿托品联用吗啡镇痛B.纳洛酮或纳屈酮用于解救吗啡中毒C.应用利血平