选择题:案例三:阅读材料回答下列问题:一般资料:求助者,男性,24岁,国外在读研究生。案例介绍:求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系,毕业后去国外留学,其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,曾表示不读研究生了,想回国参加工作。父母和女友反复劝说,求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系频繁,后来因为学习、工作等原因,双方感情有所“降温”,慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心,曾背着父母悄悄回国看望女友,并提出早点结婚,女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了,更想回到女友身边,向父母提

题目内容:
案例三:
阅读材料回答下列问题:
一般资料:求助者,男性,24岁,国外在读研究生。
案例介绍:求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系,毕业后去国外留学,其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,曾表示不读研究生了,想回国参加工作。父母和女友反复劝说,求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系频繁,后来因为学习、工作等原因,双方感情有所“降温”,慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心,曾背着父母悄悄回国看望女友,并提出早点结婚,女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了,更想回到女友身边,向父母提出回国,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作,出国来找自己,女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了,想尽各种方法企图挽回感情,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己,女友不爱自己,内心痛苦,情绪较为低落。每当想起过去的幸福时光,都觉得头痛,没有胃口,吃不下饭,失眠;没有心思上课,经常借故缺课,推掉了各种聚会。考试成绩很不理想,借口身体不好回国休息。在家人的建议下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是高级知识分子,对他要求很严,在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但性格懦弱。
本案例中求助者出现的躯体症状包括()。多选
A. 食欲下降
B. 心痛
C. 心慌胸闷
D. 头痛
参考答案:
答案解析:

( )是采用数学的方法,研究药物的吸收.分布.代谢与排泄的经时过程及其与药效之间关系的科学。

( )是采用数学的方法,研究药物的吸收.分布.代谢与排泄的经时过程及其与药效之间关系的

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案例十三: 下面是某求助者16PF的测验结果: 下列说法正确的包括()。多选A. 在中国修订版的EPQ报告单上一般有两个剖析图 B. 应对方式问卷(CSQ)可以构成六种类型的组合形式 C. 生活事件量表(LES)只适用于一般性的生活事件评估 D. 社会支持评定量表(SSRS)可以帮助了解心理问题产生的原因

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1-[2-(2,4-二氯苯基)-2-[2,4-二氯苯基)甲氧基]乙基]一1H一咪唑硝酸盐( )。

1-[2-(2,4-二氯苯基)-2-[2,4-二氯苯基)甲氧基]乙基]一1H一咪唑硝酸盐( )。

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中心疗法认为心理失调产生的原因是()。(2011-05)

中心疗法认为心理失调产生的原因是()。(2011-05)A:与客观实现不相适应B:心理需要得不到满足C:自我概念与经验之间的不协调D:出现错误的认知

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下列哪一个不是造成粘冲的原因( )。 A.颗粒含水量过多B.压力不够C.冲模表面粗糙D.润

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