单选题：教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。
这段文字最可能批判的是（　　）。 A．阻碍学生进行创新
B．一味地要求学生循规蹈矩
C．不为学生提供社会实践的机会
D．不注重提高学生自我管理能力

参考答案：

答案解析：

生命是一场充满意外收获的伟大历险，看上去难以掌握，其实机会无处不在。如果你从不犯错，或者从没有人批评过你，那么你肯定没进

生命是一场充满意外收获的伟大历险，看上去难以掌握，其实机会无处不在。如果你从不犯错，或者从没有人批评过你，那么你肯定没进行过任何大胆的尝试。如果一个人这样生活，

分类：行政能力题型：单选题

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有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给

分类：行政能力题型：单选题

家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟

家可以延伸到很远很远，包容大千世界；家可以缩得很小很小，仅两个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫，繁华似锦，围起一个小鸟的天堂。家可以狼藉一片，，筑成一对男女

分类：行政能力题型：单选题

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在1970年到1980年之间，世界工业的能源消耗量在达到顶峰后下降，1980年虽然工业总产出量有显著提高，但工业的能源总耗用量却低于1970年的水平。这说明，工

分类：行政能力题型：单选题

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（1）诸葛亮显示出卓越的军事才华（2）三顾茅庐（3）刘备拜诸葛亮为军师（4）赤壁之战大败曹军（5）提出三分天下战略A．1—4—5—2—3 B．5—4—3

分类：行政能力题型：单选题