题目内容：
幼儿园课程以分科课程为主要形式。
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿园课程以分科课程为主要形式。
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预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标;
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多因素实验是指自变量只能有一个，但可有多个因变量。
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假设被证伪、被否定，意味着研究本身的失败。
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解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。
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使用人工呼吸时，不仅救护者呼出的氧气具有救助效果，而且二氧化碳也有兴奋呼吸中枢的作用。
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