选择题：教师在“生态系统的能量流动”这一内容的教学中．运用教材中提供的资料导入。“假设你像小说里的鲁滨逊那样，流落到一个荒岛上．那里除了有能饮用的水外，几乎没有任...

题目内容：

教师在“生态系统的能量流动”这一内容的教学中．运用教材中提供的资料导入。“假设你像小说里的鲁滨逊那样，流落到一个荒岛上．那里除了有能饮用的水外，几乎没有任何食物。 你随身的食物只有一只老母鸡、玉米。你认为以下哪种生存策略能让你维持更长时间来等待救援：(1)先吃鸡，再吃玉米；(2)先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡下的蛋，最后吃鸡。”该导人属于（　　）。

A．复习导入 B．悬念导入 C．情境导人 D．故事导入

参考答案：
答案解析：

在“细胞膜的流动镶嵌模型”一节中．“细胞膜具有流动性”部分教科书内容如下。1970年，科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧...

在“细胞膜的流动镶嵌模型”一节中．“细胞膜具有流动性”部分教科书内容如下。1970年，科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧...

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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以下（）属于无线传播环境勘察需要采集的相关信息。A．覆盖区域的总体环境特征描述B．障碍物描述C．设备描述D．照片采集

以下（）属于无线传播环境勘察需要采集的相关信息。A．覆盖区域的总体环境特征描述B．障碍物描述C．设备描述D．照片采集

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中，使用了DNA双螺旋结构模型，该模型属于显性课程资源，还是隐性课程资源 列举三种显性课程资源和两种隐性课程资源。...

教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中，使用了DNA双螺旋结构模型，该模型属于显性课程资源，还是隐性课程资源 列举三种显性课程资源和两种隐性课程资源。...

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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上体育课时，（）。A．可带别针、小刀等金属硬物B．不带与体育课无关的物品.

上体育课时，（）。A．可带别针、小刀等金属硬物B．不带与体育课无关的物品.

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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