选择题:游戏时,小华不再把游戏规则看成是不可改变的,而把它看作是伙伴共同约定的,只要大家觉得游戏规则不合理就可以改,依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论,小华的道德认...

题目内容:

游戏时,小华不再把游戏规则看成是不可改变的,而把它看作是伙伴共同约定的,只要大家觉得游戏规则不合理就可以改,依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论,小华的道德认知发展处于( )。

A.自律道德阶段 B.他律道德阶段 C.公正道德阶段 D.前道德阶段

参考答案:
答案解析:

学生采用SQ3R阅读法进行阅读,提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类,SQ3R阅读法属于( )。A.动作技能 B.符号学习 C.认知策略 D.言语信息

学生采用SQ3R阅读法进行阅读,提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类,SQ3R阅读法属于( )。A.动作技能 B.符号学习 C.认知策略 D.言语信息

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汤老师是一个经验丰富的班主任,对不同的学生采取不同的德育方法,这表明汤老师选择德育方法依据了( )。A.德育内容 B.学生个体差异 C.教育目的 D.学生年龄

汤老师是一个经验丰富的班主任,对不同的学生采取不同的德育方法,这表明汤老师选择德育方法依据了( )。A.德育内容 B.学生个体差异 C.教育目的 D.学生年龄

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某市兴民县朝阳中学初二(4)班学生在上体育课时,突然倒塌的篮球架致1名学生受伤,经鉴定为轻微伤。学校处理该事故后,还应当书面报告( )。A.县人民政府 B.市

某市兴民县朝阳中学初二(4)班学生在上体育课时,突然倒塌的篮球架致1名学生受伤,经鉴定为轻微伤。学校处理该事故后,还应当书面报告( )。A.县人民政府 B.市

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教师在处理与学校领导关系时,不符合教师行为规范的是( )。A.教师要支持领导工作 B.教师要绝对服从学校领导 C.共同为学校发展出谋划策 D.教师要尊重领导

教师在处理与学校领导关系时,不符合教师行为规范的是( )。A.教师要支持领导工作 B.教师要绝对服从学校领导 C.共同为学校发展出谋划策 D.教师要尊重领导

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布罗菲和伊伏特逊认为,小学低年级课堂管理的关键是( )。A.直接教课堂规则和程序 B.监控和维持课堂管理系统 C.管理课程 D.建设性地处理课堂混乱

布罗菲和伊伏特逊认为,小学低年级课堂管理的关键是( )。A.直接教课堂规则和程序 B.监控和维持课堂管理系统 C.管理课程 D.建设性地处理课堂混乱

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