综合题:阅读下列材料,回答问题材料一魏源在《海国图志•叙》中指出:..

题目内容:
阅读下列材料,回答问题(16分)
材料一魏源在《海国图志•叙》中指出:“不善外夷者,外夷制之”“夷之长技者三:一战舰,二火器,三养兵练之法。”又说:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”
材料二 1898年,张之洞发表《劝学篇》中说道:“中国之祸不在四海之外,而在九州之内”,宣传“民权之说,无一益而有百害”,他提倡:中学为体,西学为用。
材料三新文化运动期间,陈独秀号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学”。”
材料四有史学家认为,在19世纪30年代到20世纪初期,先进的中国人在向西方学习、探索救国救民的道路上经过了“睁眼看世界”、“走出国门看世界”和“仿洋改制看世界”三个历程。
请回答:
(1)比较材料一和材料二说明在认识近代中国面临的形势问题上,二者有何不同?试简要分析两者的相同之处?材料二的思想实践是什么?(6分)
(2)材料三与材料一、二相比其思想内容进步之处在哪里?材料三的认识存在的主要不足之处是什么?(5分)
(3)据材料四,这三个历程分别是指什么?其对中国历史的进程有何影响。(5分)
参考答案:

图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图,这说明近现代..

图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图,这说明近现代中国思想发展历程A.是一个不断碰撞分化与融合的过程B.是一个东学西渐的过程C.是一个不断回归传统儒学的过程D.是一个从器物到制度到文化的过程

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阅读下列材料,回答问题。材料一世界各民族在自身的发展中..

(26分)阅读下列材料,回答问题。材料一世界各民族在自身的发展中,形成了各具特色的文化。随着世界各地联系的加强,各种不同文化的交流、碰撞是不可避免的。这种交流、碰撞,有时表现为激烈的状态,有时表现为平和的状态。早在明朝以前,中外文化就有了交流、碰撞。材料二明清之际,利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华,与徐光启等合作开展翻译活动,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。到了19世纪60年代,清政府陆续设立培养翻译人才的学校和

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袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》,主要是为了[]A、弥补财政..

袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》,主要是为了 [ ]A、弥补财政赤字 B、支付外债 C、镇压国民党 D、复辟帝制

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阅读材料,完成下列各题。材料一是时(战国),李悝为魏文侯..

(30分)阅读材料,完成下列各题。材料一是时(战国),李悝为魏文侯作尽地力之教(充分利用土地的教令)。以为地方百里,提封(国内)九万顷,除山泽、邑居参分(三分)去一,为田六百万亩。治田勤谨则亩益三升;不勤则损亦如之。地方百里之增减,辄为粟百八十万石矣。又曰:籴(买卖粮食)甚贵伤民(士、工、商),甚贱伤农;民伤则离散,农伤则国贫。故甚贵与甚贱,其伤一也。善为国者,使民毋伤而农益劝……是故善平籴者……使民适足,贾平则止。故虽遇饥馑水旱,籴不贵而民不散,取有余以补不足也。行之魏国,国以富强。——(东汉)班固《汉

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下列民国初期的重要历史事件,按时间先后顺序排列正确的是①护国运..

下列民国初期的重要历史事件,按时间先后顺序排列正确的是 ①护国运动 ②“二次革命” ③第一次护法运动 ④袁世凯称帝 [ ]A.④②①③ B.④②③① C.②④③① D.②④①③

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