选择题:《传染病及其预防》是生物学八年级下册第八单元第一章第一节的内容,本节介绍的是传染病的定义、流行基本环节以及预防措施。根据课标要求,学生能够:(1)说出传染...

题目内容:

《传染病及其预防》是生物学八年级下册第八单元第一章第一节的内容,本节介绍的是传染病的定义、流行基本环节以及预防措施。根据课标要求,学生能够:(1)说出传染病是由细菌、病毒和寄生虫等病原体引起的;(2)说明传染病流行的三个基本环节,能够解释传染病的传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气、饮食、生物媒介等;(3)列举说明传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面;(4)列举常见的寄生虫病,如蛔虫病、绦虫病等;列举常见的细菌性传染病,如淋病、白喉、伤寒等;列举常见的病毒性传染病,如艾滋病、肝炎、流行性感冒、狂犬病等。本节涉及的重要概念有:“按照是否有传染性,可将疾病分为传染性疾病和非传染性疾病”,“个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响”。 根据材料: (1)设计本节课的导入。(15分) (2)简述导入的结构。(15分)

答案解析:

在生物教学中,向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具,使学生对所展示生物的真实存在和外观特征,获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于...

在生物教学中,向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具,使学生对所展示生物的真实存在和外观特征,获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于...

查看答案

现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是(  )。 A.①②和①③ B.②③和①②

现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是(  )。 A.①②和①③ B.②③和①②

查看答案

听觉形成的过程中,能感受声波信息的是(  )。A.听小骨 B.半规管 C.耳蜗 D.听觉中枢

听觉形成的过程中,能感受声波信息的是(  )。A.听小骨 B.半规管 C.耳蜗 D.听觉中枢

查看答案

麻疹患者解除隔离的标准是()A.隔离至热退B.皮疹完全消退C.出疹后5天D.出疹后10天E.出疹后14天

麻疹患者解除隔离的标准是()A.隔离至热退B.皮疹完全消退C.出疹后5天D.出疹后10天E.出疹后14天

查看答案

哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(  )。A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管

哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(  )。A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管

查看答案