题目内容：
下列不属于布鲁纳的发现学习理论特征的是（ ）。
A.强调学习的过程 B.强调直觉思维 C.强调内在动机 D.强调学习需要反复强化
参考答案：
答案解析：
选择题：下列不属于布鲁纳的发现学习理论特征的是（ ）。A.强调学习的过程 B.强调直觉思维 C.强调内在动机 D.强调学习需要反复强化
- 题目分类： 生物学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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教师在讲授“鸟类的发育”时，利用“先有鸡呢，还是先有蛋呢 ”的方式进行导入，这种导入方式属于（ ）。A.直观导入 B.设疑导人 C.经验导人 D.事例导入
教师在讲授“鸟类的发育”时，利用“先有鸡呢，还是先有蛋呢 ”的方式进行导入，这种导入方式属于（ ）。A.直观导入 B.设疑导人 C.经验导人 D.事例导入
储存粮食要保持的条件是（ ）。A.低温、潮湿、增加氧气浓度 B.低温、干燥、增加氧气浓度 C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D.低温、潮湿、增2n--氧化碳浓
储存粮食要保持的条件是（ ）。A.低温、潮湿、增加氧气浓度 B.低温、干燥、增加氧气浓度 C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D.低温、潮湿、增2n--氧化碳浓
“通过查阅某些生物的区域分布资料，调查、观察、讨论，提高自主探究和分析问题的能力。”是“生物的生存依赖一定的环境”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述...
“通过查阅某些生物的区域分布资料，调查、观察、讨论，提高自主探究和分析问题的能力。”是“生物的生存依赖一定的环境”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述...
轻度缺钠，下列哪项是错误的（ ） A．尿中氯化钠常在正常范围B．每公斤体重估计缺氯化钠0.5gC．血清钠离子浓度为130～135mmol/
轻度缺钠，下列哪项是错误的（ ） A．尿中氯化钠常在正常范围B．每公斤体重估计缺氯化钠0.5gC．血清钠离子浓度为130～135mmol/LD．红细胞计数和血红蛋白均增高E．口渴不明显
冬天下课后，从教室走出到室外。这时人体将出现的生理反应是（ ）。A.耗氧量增加．体温升高 B.耗氧量减少．立毛肌放松 C.耗氧量增加．体表血管收缩 D.耗氧量
冬天下课后，从教室走出到室外。这时人体将出现的生理反应是（ ）。A.耗氧量增加．体温升高 B.耗氧量减少．立毛肌放松 C.耗氧量增加．体表血管收缩 D.耗氧量