职业资格题库:合同当事人甲方请求变更和解除合同,经双方协商达成协议,但由此给乙方造成了损失,其处理 题目分类:66习题 题目类型:职业资格题库 查看权限:VIP 题目内容: 合同当事人甲方请求变更和解除合同,经双方协商达成协议,但由此给乙方造成了损失,其处理应为( )。A.甲方承担B.乙方承担C.双方承担D.协商。 参考答案:
决定教育性质的因素是( )A.政治经济制度B.人的身心发展规律 C.文化传统 决定教育性质的因素是( )A.政治经济制度 B.人的身心发展规律C.文化传统 D.生产力水平 分类:66习题 题型:职业资格题库 查看答案
非污染生态影响评价的范围主要根据评价区域与周边环境的( )确定。A.相互关系 B. 非污染生态影响评价的范围主要根据评价区域与周边环境的( )确定。A.相互关系B.生态同质性C.生态异质性D.生态完整性 分类:66习题 题型:职业资格题库 查看答案
通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是( )A.说服法 通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是( )A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法 分类:66习题 题型:职业资格题库 查看答案
教师在课堂教学中的情感投入主要表现在( )A.对学生的责任感 B.为人师表,不断自 教师在课堂教学中的情感投入主要表现在( )A.对学生的责任感B.为人师表,不断自我提高C.与学生间的友好信赖的关系D.以上三项都正确 分类:66习题 题型:职业资格题库 查看答案
概括地说,( )是划定生态影响评价范围的原则和依据。A.评价区域与周边环境的生态完 概括地说,( )是划定生态影响评价范围的原则和依据。A.评价区域与周边环境的生态完整性B.敏感生态目标的保护需要C.生态因子之间相互影响和相互依存的关系D.沿重要评价因子受影响方向的扩展距离 分类:66习题 题型:职业资格题库 查看答案