题目内容：
撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。单项选择题 A、许慎B、孔子C、朱熹D、韩愈
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性
《学记》体现的教学原则有（ ）。
《学记》体现的教学原则有（ ）。多项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则
教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（ ）
教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（ ）判断题 对错
苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。（ ）
苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。（ ）判断题 对错