题目内容：
教师将《音乐之声》的教学目标设定为“对音乐剧产生兴趣，能够积极参与音乐剧《音乐之 声》片段的创作和表演活动”，该目标设计最适合的模块是( ) A.音乐鉴赏 B．音乐与戏剧表演 C．歌唱 D．演奏
参考答案：
答案解析：
选择题：教师将《音乐之声》的教学目标设定为“对音乐剧产生兴趣，能够积极参与音乐剧《音乐之 声》片段的创作和表演活动”，该目标设计最适合的模块是( )...
- 题目分类： 音乐学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命 题，然后运用模进的手法写作音乐片段，并将自己的感情表现出来”，上述教...
“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命 题，然后运用模进的手法写作音乐片段，并将自己的感情表现出来”，上述教...
在朝鲜民间，被称为“艰难的说唱艺术”的是( )。A.呼麦 B.板嗦哩 C.清音 D.约德尔
在朝鲜民间，被称为“艰难的说唱艺术”的是( )。A.呼麦 B.板嗦哩 C.清音 D.约德尔
下面谱例出自哪首作品( )A.刘天华《空山鸟语》 B.刘天华《闲居吟》 C.华彦钧《大浪淘沙》 D.华彦钧《二泉映月》
下面谱例出自哪首作品( )A.刘天华《空山鸟语》 B.刘天华《闲居吟》 C.华彦钧《大浪淘沙》 D.华彦钧《二泉映月》
下列活动中．可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是( )。A.学生欣赏歌剧《魔笛》并写观后感 B.指挥全班学生排练由老师创作的合唱歌曲 C.组织学生前往本
下列活动中．可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是( )。A.学生欣赏歌剧《魔笛》并写观后感 B.指挥全班学生排练由老师创作的合唱歌曲 C.组织学生前往本
“在高中音乐鉴赏课中，老师经常采用辩论赛的方式考核学生的音乐文化知识，以此提高学生的思辨能力和知识整合能力。”这种评价模式的突出特点是( )。A.情感性 B.
“在高中音乐鉴赏课中，老师经常采用辩论赛的方式考核学生的音乐文化知识，以此提高学生的思辨能力和知识整合能力。”这种评价模式的突出特点是( )。A.情感性 B.