二、考题解析
【教学过程】
(一)热身活动：异性相吸
1.讲述规则
人们一起跳舞的时候，需要保持步调一致，这就显示了尊重。尝试男女混合一起跳集体舞，同学们站成一排，男女手挽手交叉排列：右脚向右移一步，左脚跟上，重复此动作;左脚向左移一步，右脚跟上，重复此动作;右脚向后退一步，左脚也向后退一步;右脚再向后退一步，左脚向右脚并拢;左脚向前一步，右脚后退一步，然后左脚向右脚并拢;左脚向前一步，并向左旋转90°，然后移动右脚，以便和左脚一起画一个完整的圆;重复上述步骤。
2.完成游戏
3.交流讨论
如果有人步调不一致，会发生什么情况?从这个游戏中能获得什么感悟?
生1：如果步调不一致，就不能成功的完成游戏。
生2：男生和女生之间只有相互合作，才能顺利完成游戏。
4.教师总结
在一个班集体中，男生和女生只有合作，才能获得成功。
(二)主题活动一：收到求爱纸条怎么办
1.讲述故事
雅云是班级里公认的班花，她学习成绩优秀，外表文静美丽，待人文质彬彬，很受同学们的喜爱。一次上完体育课之后，雅云发现抽屉里多了一瓶水，下面压着一封信，里面用滚烫的词语表达了对自己的爱慕之情，并约她周末在公园门口见面。雅云顿时心跳加快，满脸通红，不知所措。
2.小组讨论一：针对情境，回答下面的问题，然后分组讨论。
A.假如你是雅云，遇到此事会怎么办?
B.假如你喜欢一个人，你会怎么做?
C.假如你是哪位写信的男同学，你要怎样克服自己的感情冲动呢?
3.小组讨论二：对异性的好感是否等于爱情?
学生通过小组讨论，得出对异性的好感是正常现象，并不等于爱情，学生要用正确的态度对待异性交往。
(三)主题活动二：异性交往需注意
1.分小组讨论以下问题：你觉得在与异性交往的过程中，应该注意哪些问题呢?
生1：要落落大方，不要扭扭捏捏。
生2：不能过分亲密，要保持一定距离。
2.教师小结：教师总结学生回答，异性交往中需要注意冷热适度、大方得体、相互尊敬、广泛接触和不要单独活动
(4)总结升华
请闭上眼睛回想一下，这节课都学了什么，你有哪些感悟?
【答辩题目解析】
1.你的教学目标是什么，你怎样达成教学目标?
2.异性交往需要注意哪些事项?