材料分析题:材料一:“库兹涅茨环境曲线”揭示了环境污染与经济增长的长期关系呈..

  • 题目分类:科学发展观
  • 题目类型:材料分析题
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题目内容:
材料一:“库兹涅茨环境曲线”揭示了环境污染与经济增长的长期关系呈倒U形,一个国家或地区环境污染的程度随经济的增长而加剧,当经济发展达到一定水平后,其环境污染的程度逐渐减缓。环境问题我国近20多年来集中出现,未来15年中国经济总量将再翻两番,资源、能源消耗持续增长,环境问题日益凸显。
材料二:中国社科院有关专家指出,中等收入占多数的“橄榄形”收入分配结构是社会公平的“稳压器”。我国目前大约23%人口跨入中产阶层,珠三角地区已率先呈现了“橄榄形”的雏形。但是广东农村居民人均收入不到城镇居民收入的1/3,劳动报酬总额占国民收入的比重从2004年49.6%降到2009年的40.6%。
材料三:随着我国经济改革逐步深化,公民意识越来越强,社会主义民主政治必须随着经济社会发展而不断深化,与人民政治参与积极性不断提高相适应。要健全民主制度,拓宽民主渠道,树立社会主义民主法治、公平正义理念。
(1)结合材料一,说明“库兹涅茨环境曲线”对我国发展经济的启示。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)结合材料二,从经济生活的角度,请为广东实现“橄榄形”收入分配提出建议。
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(3)结合材料三,运用“发展社会主义民主政治”有关知识,简述我国保障社会公平正义的制度优势。
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参考答案:

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“十二五”规划建议首次提及“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理辅导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。”据调查,目前,影响我国公众社会心态的因素依次是住房、医疗、下岗失业、教育、家庭收入低等,公众对城乡之间的待遇、不同地区、行业之间的待遇,以及社会保障和财富分配等社会现实最缺乏公平感。结合材料运用经济生活的有关知识,说明国家应知何优化公众的社会心态。_________________________________________________________________________

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运用经济常识论述科学技术对经济发展的巨大推动作用。 (要求:(1)围绕论题,在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。(2)围绕论点,较为全面深入地展开论述。(3)根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际地加以论证。(4)论点紧扣论题,论述合乎逻辑,学科术语使用规范。)_________________________________________________________________________________________________________________

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材料一:图表一 2006~2010年江苏高新技术产值与科技创新对经济发展贡献率变化情况图表二 2006~2010年江苏R&D经费及所占GDP的比重注:R&D是“研究与试验发展”的英文缩写。该指标是国际上通用的衡量一个国家或地区科技投入强度和科技发展水平的评价指标。据《中国区域创新能力报告(2010)》,2010年江苏区域创新能力综合排名再次位居全国第一,创新能力明显增强。材料二:江苏“十二五”规划纲要指出:十二五期间要通过科技创新,推动经济结构的优化升级,通过提高科技成果转化率,更好地服务

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材料一:2012年《中共中央、国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》指出:将加快推进农业科技创新作为今年农村工作的中心任务。在耕地与水资源紧缺、农田基础建设滞后、农业装备水平较低、农业劳动力素质不高的形势下,要发展现代农业,农业科技是加快现代农业建设的决定力量,具有显著的公共性、基础性、社会性。(1)结合材料运用《经济生活》知识,谈谈农业科技创新对于农业发展和粮食安全的重要作用。“创新永无止境”。________________________________________

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中国社科院人口专家认为,中国正面临一个从过剩到短缺的转折点"刘易斯拐点",劳动力的劳动年龄人口数量在2010到2015年间达到峰值,随后将不断下降,中国经济享受人口红利的时代即将过去。"刘易斯拐点"给我国和企业的发展带来很多启示。其中不正确的是[ ]A.要加快产业结构升级,全力发技术密集型产业B.要加快发展方式转变,从粗放型向集约型转变C.要坚持一切从实际出发、实事求是的矛盾分析方法D.创新是民族进步的灵魂,是马克思主义活的灵魂

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