单选题:美国妈妈希望孩子成为自由的人,中国妈妈希望孩子成为伟大的人。..

题目内容:
美国妈妈希望孩子成为自由的人,中国妈妈希望孩子成为伟大的人。这一差异表明 [ ]

A.文化环境决定着人们的价值取向
B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式
C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择
D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

参考答案:

“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内,而俗气潜..

“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们  [ ]  A、要积极参加各种文化活动 B、文化对人的影响是潜移默化的   C、文化活动使人高雅 D、文化能够促进人的全面发展

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材料一某地对中学生在网吧上网内容调查情况表材料二随着网络技术..

材料一 某地对中学生在网吧上网内容调查情况表 材料二 随着网络技术的发展,互联网不可阻接地走进了人们的生活:一方面,人们在网上发邮件,下载软件.购物等,大大拓展了人们的视野,丰富了自己的工作方式和生活方式;另一方面,由于网络监管不力,网上出现了一些虚假信息.黄色内容,给人们精神世界带来消极影响,甚至有些学生沉迷于网吧中,严重影响学业.健康。结合材料二,运用文化生活相关知识,说明为什么要倡导文明上网.健康上网?_________________________________________________

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在我国的封建社会,由于封建伦理的影响。君臣之间、主仆之间、长..

在我国的封建社会,由于封建伦理的影响。君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间,都要遵循一定的等级规范,比如男女授受不亲,过春节时晚辈要给长辈行下跪礼,等等。这说明文化影响 [ ] A、一个民族的精神气质和道德水平 B、人们的交往行为和交往方式 C、一个国家的经济发展水平 D、一个社会的稳定

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人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用.处于核心地位的是[..

人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用.处于核心地位的是 [ ]A.社会科学素养 B.自然科学素养 C.世界观、人生观、价值观 D.社会公德、职业道德、家庭美德

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社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。表现在[]①人越全..

社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。表现在 [ ]①人越全面发展,创造的物质文化财富就越多 ②社会发展必然带来人的全面发展 ③社会物质文化条件越充分,就越能促进人的全面发展 ④人的全面发展表现为各方面素质的全面提高A、①②③ B、①③④C、①③D、②④

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