在江苏,大多数公共文化场所已陆续实现免费开放。这意味着将有更多公众走进文化艺术殿堂,感受文化魅力。某校高三(1)班同学就“免费时代下,公众如何看待和享受文化大餐”这一主题进行探究。现在请你参与其中。【享用文化】同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所:在美术馆,欣赏古今中外书画大师的作品;在爱国主义教育基地,缅怀革命先烈的英雄事迹;在科技展览馆,体验现代科技的神奇……同学们在历史与现实中穿越,享受精神愉悦,接受文化熏陶。(1)结合材料,探究公共文化场所免费开放的文化价值。_____________
分类:发展教育、科学和文化事业