选择题：儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作。最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。A.首尾律及近远律 B.近远律及大小律 C.近远

题目内容：

儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作。最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。

A.首尾律及近远律 B.近远律及大小律 C.近远律及从无意识到有意识的规律 D.首尾律及从无意识到有意识的规律

参考答案：
答案解析：

幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。A.与家长沟通，交流感情 B.教孩子礼貌待人 C.了解孩子的身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态

幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。A.与家长沟通，交流感情 B.教孩子礼貌待人 C.了解孩子的身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理发展过程中，( )的作用显著。A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D

1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理发展过程中，( )的作用显著。A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的( )。A.一般的、典型的、本质的心理特征 B.一般的、稳定的、典型的心理特征 C.本质的、一般

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的( )。A.一般的、典型的、本质的心理特征 B.一般的、稳定的、典型的心理特征 C.本质的、一般

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。A.立即让幼儿离开座位去喝水 B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下

在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。A.立即让幼儿离开座位去喝水 B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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