单选题:为增强青少年自律意识和自护能力,保障其健康成长,团中央、教育..

题目内容:
为增强青少年自律意识和自护能力,保障其健康成长,团中央、教育部、文化部、等单位联合推出了《全国青少年网络文明公约》。据此回答1-3题。
1、《公约》要求我们“要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人”,这说明 [ ] A、虚拟世界欺诈行为多
B、网络上不存在真实的信息
C、网络交往要遵守道德
D、网络上的朋友是不可靠的
2、网络信息良莠不齐。作为网络游客,要保护自己必须 [ ] ①不断提高自己的辨别觉察能力
②提高自己的抗诱惑能力
③善于把自己伪装起来
④绝不在网络上交朋友
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
3、网络是我们共有的生活空间,网络交往要遵守《网络文明公约》。这是因为 [ ] A、我们共负建设文明、健康的网络环境的责任
B、现代社会,网络交往已经是我们生活的全部
C、网络具有虚拟性、间接性、不可靠性的特点
D、网络交往可不受限制而自由地选择交往对象
参考答案:

世界文明丰富多彩,彼此存在差异,这是历史现象。人类文明史就是..

世界文明丰富多彩,彼此存在差异,这是历史现象。人类文明史就是一部不断交流、融合与创新的历史,尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。文明的多样性体现了人类的创造力和创新精神,是人类共同的宝贵财富。(1)上述材料表明什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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近年来,“电脑综合征”、“网络成瘾征”、“上网族”等新名词都和青少年挂上了钩。专家指出:青少年每周上网时间超过38.5小时,易得网络成瘾征。2008年4月9日,国家教育部、公安部等八部门联合下发《关于保护未成年人身心健康,实施网络游戏防沉迷系统的通知》。(1)请你分析青少年沉迷于网络有哪些危害。___________________________________________________________________________________________________________

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下边的漫画告诉我们[ ]A.有困难就找警察B.只要记住自己的网址就什么都不怕了C.不能沉迷于网络之中D.青少年应坚决拒绝上网

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林红同学最近经常上网,逐渐体会到网络生活很丰富,网络世界很诱人……(1)请你推测:网络这把双刃剑,可能会给林红同学带来哪几种不同的网络生活?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(

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据报道,某市一名13岁少年自迷上网络游戏后便不能自拔,终日沉迷于虚拟世界。2006年5月,他带着笑容、双手平伸、双脚交叉,以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡。他留下4封遗书,称自己与网络虚拟英雄在一起会更欢乐。据此回答1-2题1、沉迷于网上的虚拟世界[ ]A、是高雅生活情趣的表现B、容易受到“网毒”伤害C、是精神生活充实的表现D、是丰富文化生活的表现2、这一少年的悲剧警示我们[ ]A、网络文化有百害而无一利B、要超凡脱俗并不容易C、上网玩游戏必然违法犯罪D、要学会拒绝不良诱惑

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