选择题:“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性

题目内容:

“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。

A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性

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答案解析:

教育从生产劳动中第一次分离的标志是( )。A.国家的出现 B.阶级的分化 C.学校的产生 D.文字的出现

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2006年,我国修订的《义务教育法》,明确提出义务教育学制,主要有“六三制”和____

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人的发展的互补性要求教育应该做到( )。A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长

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