不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做()。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为

不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做()。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为

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学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种()。A.

学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种()。A.

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学习策略中的一种——元认知策略,包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和()。A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性

学习策略中的一种——元认知策略,包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和()。A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性

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问题解决有三个基本特点,它们分别是目的性、认知性和()。A.序列性 B.针对性 C.方向性 D.实在性

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