选择题：等比数列的前n项和是高中数学必修5种的内容．为了求得一般的等比数列的前n项和，先用一个简捷公式来表示。已知等比数列{an}的公比为q，求这个数列的前n项和...

题目内容：

等比数列的前n项和是高中数学必修5种的内容．为了求得一般的等比数列的前n项和，先用一个简捷公式来表示。已知等比数列{an}的公比为q，求这个数列的前n项和sn。即sn=a1+a2+a3+…+an。请完成下列任务。 (1)分析学生已有的知识基础。(8分) (2)确定学生学习的目标和重难点。(10分) (3)为了让学生充分理解等比数列前n项和公式，作为教师应该有多种方法推导．请至少用两种方法写出推导过程。(12分)

答案解析：

已知|a|=1，|b|=2。(1)若a／／b，求a·b； (2)若a、b的夹角为60°，求|a+b|； (3)若a-b与a垂直，求当k为何值时，(...

已知|a|=1，|b|=2。(1)若a／／b，求a·b； (2)若a、b的夹角为60°，求|a+b|； (3)若a-b与a垂直，求当k为何值时，(...

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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根据经济学家最新的研究显示，年收入在10000美元以下时，随着家庭收入的增加，家庭成员的幸福感会明显增强。但是，一旦年收入达到10000美元

根据经济学家最新的研究显示，年收入在10000美元以下时，随着家庭收入的增加，家庭成员的幸福感会明显增强。但是，一旦年收入达到10000美元以上，即使经济持续繁荣，家庭收入持续增加，家庭成员幸福感的增强却很缓慢。根据上述观点，可以推出：A．年收入不足10000美元的家庭可能会更加幸福B．研究显示，幸福感与金钱之间并没有直接关系C．调查表明，幸福感随家庭年收入的增加而增加D．收入10000美元以上的

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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在讲解立体几何的有关概念时，我们常常借助实物模型或图形，这体现了数学教学的哪一原则的要求并作简要的分析。

在讲解立体几何的有关概念时，我们常常借助实物模型或图形，这体现了数学教学的哪一原则的要求并作简要的分析。

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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曲面z=4-x2-y2上点P处的切平面平行于平面2x+2y+z-1=0，则点P的坐标是()。A.(1，1，2) B.(-1，1，2) C.(1，-1，2)

曲面z=4-x2-y2上点P处的切平面平行于平面2x+2y+z-1=0，则点P的坐标是()。A.(1，1，2) B.(-1，1，2) C.(1，-1，2)

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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设随机变量X，Y不相关，且E(X)=2，E(Y)=1，D(X)=3，则E(X(X+Y-2))=()。A.-3 B.3 C.-5 D.5

设随机变量X，Y不相关，且E(X)=2，E(Y)=1，D(X)=3，则E(X(X+Y-2))=()。A.-3 B.3 C.-5 D.5

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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