学习迁移的理论包括( )。A.官能心理学的形式训练说B.联结主义的相同要素说 C.机能心理学的经验泛化说D.格式塔学派的关系转...

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教育心理学的研究方法有( )。A.观察法 B.实验法C.谈话法 D.问卷法E.故事法

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根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,即( )。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律 D...

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已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。 A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧

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现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。A.长时记忆 B.内隐记忆 C.操作记忆 D.形式记忆

现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。A.长时记忆 B.内隐记忆 C.操作记忆 D.形式记忆

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