题目内容：
教育心理学的研究方法有（ ）。 A.观察法 B.实验法 C.谈话法 D.问卷法 E.故事法
参考答案：
答案解析：
选择题：教育心理学的研究方法有（ ）。A.观察法 B.实验法C.谈话法 D.问卷法E.故事法
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即（ ）。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律 D...
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已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。 A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧
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现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（ ）。A.长时记忆 B.内隐记忆 C.操作记忆 D.形式记忆
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影响课堂教学效率高低的主要因素是{ } 、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。
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班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、{ } 、自我强化。
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