选择题:1.5~2岁左右的儿童使用的句子主要是( )。A、单词句 B、电报句 C、完整句 D、复合句 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 1.5~2岁左右的儿童使用的句子主要是( )。 A、单词句 B、电报句 C、完整句 D、复合句 参考答案:
()是指幼儿早期及父母的情感关系。A、广义的亲子关系B、狭义的亲子关系C、有差别的社会性关系D、无差别的社会性关系 ()是指幼儿早期及父母的情感关系。A、广义的亲子关系B、狭义的亲子关系C、有差别的社会性关系D、无差别的社会性关系 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的第一步。A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 ()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的第一步。A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
( )提出了“最近发展区”的概念。。A、杜威 B、蒙台梭利 C、维果斯基 D、皮亚杰 ( )提出了“最近发展区”的概念。。A、杜威 B、蒙台梭利 C、维果斯基 D、皮亚杰 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、格塞尔 D、华生 ( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、格塞尔 D、华生 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深人幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )A、访谈法 B、实验法 C、观察法 D、... 为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深人幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )A、访谈法 B、实验法 C、观察法 D、... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案