选择题：SCL-90总分减分率的计算公式为()。A:（治疗后总分-治疗前总分）/治疗后总分 B:（治疗前总分-治疗后总分）/治疗前总分 C:（治疗前总分-治疗后总分）/

题目内容：

SCL-90总分减分率的计算公式为()。

A:（治疗后总分-治疗前总分）/治疗后总分 B:（治疗前总分-治疗后总分）/治疗前总分 C:（治疗前总分-治疗后总分）/治疗后总分 D:（治疗后总分-治疗前总分）/治疗前总分

参考答案：
答案解析：

在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是()。A:先做操作后做言语测验 B:先做言语后做操作测验 C:言语与操作测验交叉进行 D:根据现场情况灵活安排

在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是()。A:先做操作后做言语测验 B:先做言语后做操作测验 C:言语与操作测验交叉进行 D:根据现场情况灵活安排

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为()。A:偏执性人格障碍 B:品行障碍 C:偏执性精神障碍 D:反社会性人格障碍

某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为()。A:偏执性人格障碍 B:品行障碍 C:偏执性精神障碍 D:反社会性人格障碍

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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受应试动机影响较小的测验是()。A:成就测验 B:投射测验 C:能力测验 D:智力测验

受应试动机影响较小的测验是()。A:成就测验 B:投射测验 C:能力测验 D:智力测验

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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心理正常与心理异常的标准化区分原则是由()提出的。A:李心天 B:许又新 C:郭念锋 D:陈仲庚

心理正常与心理异常的标准化区分原则是由()提出的。A:李心天 B:许又新 C:郭念锋 D:陈仲庚

分类： 心理咨询师（基础知识二级）  题型：选择题
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