解答题:一天下课后,王鹏和王磊正在争吵.王鹏说:种子在肥沃的土壤中先发..

题目内容:
一天下课后,王鹏和王磊正在争吵.王鹏说:种子在肥沃的土壤中先发芽.王磊说:种子在贫瘠的土壤中先发芽.
(1)你认为谁说的对?为什么?
那么,种子萌发到底是否需要从外界吸收营养物质?王鹏和王磊设计了以下实验:
①将适量的土壤分别装入A、B两只烧杯中;
②在两只烧杯中各种上一粒绿豆种子;
③定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的等量的完全营养液;
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④观察两只烧杯中种子的萌发情况.
(2)根据他们的实验设计回答:
①绿豆种子由______发育而来,本实验设计中的变量应该是______.
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?为什么?
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见.
(3)请你画出绿豆种子的纵剖面示意图,并标出结构名称.
参考答案:

某校生物学习小组同学为探究“种子萌发的环境条件”,查找了相关资..

某校生物学习小组同学为探究“种子萌发的环境条件”,查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验,请回答下列问题:瓶子水分温度关照结果1号适量适宜有萌发2号适量高温有没有萌发3号适量适宜无萌发4号适量低温有没有萌发(1)经过资料发现,农民伯伯在播种前要松土,目的是使土壤中有充足的______,云南遭遇三年连旱,影响了种子的萌发,说明种子萌发需要______,但我国南方又遇到水灾,也影响了种子的萌发,是因为种子萌发缺少了______.(2)1号瓶与3号瓶是一组对照实验,变量是______,实验结果说明___

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为探究“种子萌发的环境条件”,哓刚同学设计了如下实验;他准备了..

为探究“种子萌发的环境条件”,哓刚同学设计了如下实验;他准备了40粒小麦种子作为探究对象,并平均分成4组,然后他又取来4个大小相同、能够盖紧的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在每个瓶内放上两张大小适宜的餐巾纸,各撒入10粒种子,然后进行操作,结果如下表:瓶号1234处理方式不放水25℃的环境放少量水25℃的环境放少量水5℃的环境放过量水25℃的环境实验结果不萌发萌发不萌发不萌发(1)本实验有______组对照实验?(2)1号瓶与2号瓶作为一组对照实验,探究的变量是______.(3)实验中,1号瓶和3号

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探究题:下面是小丁同学设计的模拟探究“酸雨对种子萌发的影响”的实验示意图.在A、B两个培养皿中铺上2~3层潮湿的纱布,再各放入50粒已浸泡过的小麦种子.每天定时向A培养皿中喷洒清水,向B培养皿中喷模拟的酸雨.每天定时观察并记录实验现象.几天后,A培养皿的小麦种子开始萌发,B培养皿的小麦种子暂未萌发.请回答下列问题:(1)小丁同学提出的问题是:______(2)小丁同学作出的假设是:______(3)该实验中设计A和B两个实验的目的是______(4)该实验中A和B两个培养皿各放入了一50粒小麦种子,而不是

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为了研究种子萌发所需的条件,某同学设计了如下三个实验(A、B、C..

为了研究种子萌发所需的条件,某同学设计了如下三个实验(A、B、C),并把它们置于阳光下.请回答下列问题:(1)要证明种子萌发需要水,应比较哪两个装置?______(2)装置C中水的表面加上一层油膜的目的是______(3)据你所知,种子的萌发除了要有充足水分之外,还需要的条件是______.

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将粒大而饱满的种子分成甲、乙两组,在约250C的条件下分别播种.甲组种在光照、湿润的餐巾纸上,乙组种在黑暗、湿润的餐巾纸上.这两组种子的萌发情况是(  )A.甲不萌发B.乙不萌发C.都不萌发D.都能萌发

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