单选题：为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该..

题目内容：
为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同．记录7天后植物种子的萌发情况，结果如右表所示．据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（　　）
种子含水量% 20 30 40 50 60 70 80 种子萌发率% 8 16 33 56 73 86 81A．该植物种子萌发的最适温度为22℃B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
参考答案：

在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了..

在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如表的处理．在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为（　　）花盆光温度水甲 光亮处 20℃充足乙黑暗处20℃不充足A．乙花盆放在光亮处B．甲花盆放在黑暗处C．甲花盆的温度高于20℃D．乙花盆浇充足的水

分类：探究实验：种子萌发的环境条件  题型：单选题
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稀碘液是初中生物教材中经常用到的一种染色剂，下列实验没有用到..

稀碘液是初中生物教材中经常用到的一种染色剂，下列实验没有用到稀碘液的是（　　）A．观察洋葱鳞片叶表皮细胞B．探究绿叶在光下制造有机物C．探究馒头在口腔中的变化D．探究种子萌发的环境条件

分类：探究实验：种子萌发的环境条件  题型：单选题
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为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个..

为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．装置甲乙丙温度23℃23℃0℃面巾纸干湿状态潮湿（含一定量的水分）干燥潮湿（含一定量的水分）种子萌发的数量2300根据小华的实验设计，她探究的实验变量时什么？（　　）A．温度和光照B．温度和水分C．光照和水分D．水分和氧气

分类：探究实验：种子萌发的环境条件  题型：单选题
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下面是某同学对种子（饱满而完整）萌发所需外界条件的探究，请分析..

下面是某同学对种子（饱满而完整）萌发所需外界条件的探究，请分析回答．（1）在A装置中，1号种子和2号种子相比，主要不同点是______；2号种子和3号种子相比，主要不同点是______．（2）A装置与B装置中相同位置的种子相比，主要不同点是______．（3）六粒种子中，能萌发的是______号种子．这个实验能够证明影响种子萌发的外界条件包括______．（4）种子萌发时，贮藏在______内的营养物质逐步分解，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，由______发育成根的主根，根部吸收水分和无机盐的主要部位是__

分类：探究实验：种子萌发的环境条件  题型：单选题
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生物兴趣小组的同学要测定种子的发芽率，他们给种子萌发提供的必..

生物兴趣小组的同学要测定种子的发芽率，他们给种子萌发提供的必要外界条件是：充足的空气、适量的______、适宜的______．缺少其中的任何一个外界条件，种子都不能萌发．

分类：探究实验：种子萌发的环境条件  题型：单选题
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