单选题：稀碘液是初中生物教材中经常用到的一种染色剂，下列实验没有用到..

为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．装置甲乙丙温度23℃23℃0℃面巾纸干湿状态潮湿（含一定量的水分）干燥潮湿（含一定量的水分）种子萌发的数量2300根据小华的实验设计，她探究的实验变量时什么？（　　）A．温度和光照B．温度和水分C．光照和水分D．水分和氧气

下面是某同学对种子（饱满而完整）萌发所需外界条件的探究，请分析回答．（1）在A装置中，1号种子和2号种子相比，主要不同点是______；2号种子和3号种子相比，主要不同点是______．（2）A装置与B装置中相同位置的种子相比，主要不同点是______．（3）六粒种子中，能萌发的是______号种子．这个实验能够证明影响种子萌发的外界条件包括______．（4）种子萌发时，贮藏在______内的营养物质逐步分解，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，由______发育成根的主根，根部吸收水分和无机盐的主要部位是__

生物兴趣小组的同学要测定种子的发芽率，他们给种子萌发提供的必要外界条件是：充足的空气、适量的______、适宜的______．缺少其中的任何一个外界条件，种子都不能萌发．

下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果．本实验的种子为自身条件好的大豆种子．请根据表格回答下列问题：流号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱冷藏处未萌发4放过量水，置于温暖处未萌发（1）本实验有几组对照实验？______．（2）1号瓶与2号瓶形成一组对照实验，这组对照实验的变量是______．（3）根据此实验，得出种子萌发所需的环境条件是：适宜的______、一定的______和充足的氧气．

王红同学设计了两组实验（如图所示），用来探究种子萌发所需要的环境条件．实验材料与烧杯、温度计、吸水纸、标签、清水、黄豆种子（适宜萌发）等．请根据实验回答相关问题．（1）实验一：如果比较B和C，所探究的问题是______．如果A和B都不萌发，______（填“能”或“不能”）说明水分不是种子萌发的条件，原因是______．（2）实验二：设置D装置的目的是进行______．由实验二可知实验一的装置必须放在______环境下．