解答题：据图回答：某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答．①将银边天..

题目内容：
据图回答：某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答．
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行用酒精隔水加热，然后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的______运走耗尽．
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是______．
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料______．
（4）步骤④加热的目的是脱去叶片中的______．
参考答案：

据图回答问题：（1）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后绿色植物..

据图回答问题：（1）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后绿色植物会产生一种气体．为检验该气体，将带火星的小木条放入C装置，小木条复燃．则C装置中的气体是______．（2）若把D打开可加强B瓶中绿色植物的光合作用，则A装置中装有的气体是______．（3）若用黑纸片将B装置罩上，并把D、E处都扎紧，一段时间后若向B瓶中加入澄清的石灰水，可观察到______现象．

分类：演示实验：光合作用产生氧气  题型：解答题
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某生物兴趣小组的同学在研究植物时，设计了如图实验装置，请据图..

某生物兴趣小组的同学在研究植物时，设计了如图实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是______，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是______装置中的叶片．此实验现象可以证明______是光合作用的原料．（2）若使乙装置中的气体通入澄清的石灰水，且能使澄清的石灰水变混浊，此时乙装置必须放在______环境中一段时间，其目的是防止植物进行______．（3）在实验过程中

分类：演示实验：光合作用产生氧气  题型：解答题
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探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题．（1）甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的______步骤．实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是______．（2）如果要探究光是光合作用的必要条件，如何设置对照？______绿叶制造淀粉过程中能量的转变是______．（3）乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[______]______围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有______．（4）植物的蒸腾作用能够带动水分______，根吸

分类：演示实验：光合作用产生氧气  题型：解答题
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下面是几位科学家做的关于光合作用的实验，请应用所学知识，回答下列问题：实验一：1648年，海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗，5年后，他发现树苗增重了80多千克，而培植树苗的土壤却只减少不到0.1千克．实验二：1773年，普利斯特把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中，他发现植物和小白鼠都能正常生活．实验三：英格•豪斯重复普利斯特利的实验，发现只有在阳光下才能获得成功．（1）海尔蒙特的实验证实，植物的增重需要______．（2）普利斯特利的实验证实，植物的光合作用能吸收小白鼠所呼出的______．（3

分类：演示实验：光合作用产生氧气  题型：解答题
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某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行实验活动，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封．钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，并将装置放在暗处一段时间后，小烧杯的石灰水变浑浊，由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了______．（2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是______．要完成这一探究的问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为______．研究植物的该生命活动

分类：演示实验：光合作用产生氧气  题型：解答题
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