填空题:小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,它进行了三种处理:Ⅰ、将馒..

题目内容:
小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,它进行了三种处理:
Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;
Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;
Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌;

(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,______和______是对照实验.
(2)若将3支试管读放入37℃的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现______号试管不变蓝.这是因为______.
(3)①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中______的作用.
(4)以①号试管和②试管进行对照实验时,是为了探究______对馒头的消化作用.
参考答案:

如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,震荡使其反..

如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,震荡使其反应充分,据图回答:(1)鉴定淀粉所特用的化学试剂是______.(2)图中实验组是______试管,对照组是______试管.(3)淀粉糊不变蓝的是______,说明______具有消化淀粉的作用.

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现提供实验材料和条件:试管3支、2毫升淀粉糊3份、碘液、2毫克胃液..

现提供实验材料和条件:试管3支、2毫升淀粉糊3份、碘液、2毫克胃液、2毫升唾液、2毫克胆汁、环境温度37℃.(1)请根据上述实验材料和条件完成实验表格:试管编号l23加入2毫升淀粉糊保温2毫克胃液37℃2毫克唾液37℃2毫克胆汁37℃加两滴碘液后的颜色变化__________________(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?______(3)此实验的目的是探究______(4)这个实验说明了______.

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如表是小明同学设计的“唾液对淀粉的消化作用”有关实验和相关记录..

如表是小明同学设计的“唾液对淀粉的消化作用”有关实验和相关记录.试管号码1234加入物质馒头碎屑、清水馒头碎屑、唾液馒头碎屑、唾液馒头碎屑、唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟实验现象变蓝不变蓝变蓝变蓝(1)若以1、2号为一组实验,你作出的实验假设是______.(2)若以2、3、4号为一组实验,实验中的变量是______.该实验得出的结论是______.(3)馒头在消化道内消化的最终产物是______.

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下列哪种实验现象证明馒头中有淀粉存在()A.向试管中的馒头渣上滴..

下列哪种实验现象证明馒头中有淀粉存在(  )A.向试管中的馒头渣上滴入碘液,馒头变蓝色B.向试管中的馒头渣上滴入唾液,馒头没有发生变化C.将盛有馒头渣的试管放到37℃的温水中,馒头消失了D.将馒头放到口腔中咀嚼后,出现了甜味

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小军做了“观察唾液淀粉酶的消化”的实验,请你思考回答问题.试管加..

小军做了“观察唾液淀粉酶的消化”的实验,请你思考回答问题.试管加入物质控制条件检验方法1号馒头碎屑+2毫升唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液2号馒头碎屑+2毫升清水37℃水溶10分钟加两滴碘液(1)该实验的实验试管和对照试管分别是______号试管和______号试管.(2)1号和2号试管充分振荡后,出现的现象分别是:______和______.(3)发生上述现象的原因分别是:1号______,2号______.(4)本实验用37℃水溶,是因为______.(5)本实验说明了唾液中的______对淀粉有消化

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