实验题：某研究小组为了探究铁合金的生锈情况，设计完成了如下实验，请回..

题目内容：
某研究小组为了探究铁合金的生锈情况，设计完成了如下实验，请回答相关问题
（I）为探究铁合金生锈的条件，他们用3支试管和3颗铁钉以及相关试剂设计了如下实验装置 （1）装置Ⅰ中所用蒸馏水应先煮沸冷却后再使用，煮沸的目的是____________________；蒸馏水上层的物质A可以用______________________。
（2）装置Ⅱ中试管底部的固体物质B可以用_________________，作用是____________________。
（3）放置一周后，3个装置中只有第Ⅲ个装置中的铁钉生锈了，说明铁钉生锈的条件是____________。
（II）为探究不同条件下铁合金的生锈情况，他们又设计了如下的实验装置 （4）足够长的时间后，装红墨水的U型管中液面情况是_____________________。
A、左高右低 B、左低右高 C、两边一样高 D、无法确定
（5）装置左边正极反应式为_________________； 装置右边正极反应式为_______________________。
参考答案：

溴水和氯化铁溶液均是中学化学实验中的常用试剂，浓度较小时，溶..

溴水和氯化铁溶液均是中学化学实验中的常用试剂，浓度较小时，溶液均呈黄色。在探究铁的化合物相互转化时，进行下列实验。实验操作：向足量20mL的FeSO4溶液中，滴入几滴浓溴水，振荡。 实验现象：溶液由浅绿色变成黄色。 （1）对该实验现象的解释：①如果发生了化学反应，则使溶液呈黄色的微粒是______________（填化学式，下同）；②如果未发生化学反应，则使溶液呈黄色的微粒是______________。（2）通过进一步实验，可证明Br2水和FeSO4溶液是否发生反应。下列是设计的一些实验方案和预测方案1

分类：设计实验方案及探究实验  题型：实验题
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某同学设计了如图所示装置（夹持仪器省略）进行系列实验，实验时将药品A逐滴加入到固体B中，请根据下列实验回答问题：（1）若A为水，B为过氧化钠，C中盛有酸化过的FeCl2溶液，旋开活塞E后，C中的现象为_________________________， C中发生反应的离子方程式为__________________________；（2）利用上述装置还可以验证物质的性质，如设计证明氧化性：KMnO4>Cl2，并制取漂白液，则A中加浓盐酸，B中加___________溶液， C中发生反应的离子方程式为

分类：设计实验方案及探究实验  题型：实验题
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水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H2，还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H2。（加热装置和导管等在图中略去） 回答下列问题：（1）盛浓H2SO4的装置用途是___________，盛NaOH溶液的装置用途是_________。（2）仪器B中需加入试剂的名称是______，所发生反应的化学方程式是______________。（3）仪器C中需加入试剂的名称是_______，其目的是__________ 。（4）按气流方向连接各

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I、亚铁是血红蛋白的重要组成成分，起着向人体组织传送O2的作用，人如果缺铁就可能出现缺铁性贫血，但是摄入过量的铁也有害。下面是一种补铁药品说明书中的部分内容：该药品为无水碱式盐，含34%～36%，是糖衣片，……，与(维生素C)同服可增加本品吸收。某同学设计实验时对其中的铁成分进行了验证。请完成该实验：（1）第一步：查阅资料得知，双氧水可以氧化生成、和SO42-，也可以将氧化成。（2）第二步：向去掉糖衣、研磨好的药品中加稀盐酸，出现淡绿色浑浊液，说明有Fe2+离子存在；（3）第三步：往上述溶液中滴入几滴KS

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某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置。 （1）实验室用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是：_______________________________； （2）实验室用装置E制备Cl2，其反应的化学化学方程式为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。若有6mol的HCl参加反应，则转移的电子总数为_______________________；（3）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试

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