某些智力低下儿，口腔不能充分合闭，常垂涎口外，称为“生理性流涎” 。

保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。

儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。

前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（）

听说游戏是幼儿发展良好听觉和准确发音的重要途径。