《学记》有云:学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”所体现的教学原则是( )。

单选题  《学记》有云:学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”所体现的教学原则是( )。A因材施教原则 B教学相长原则C反躬自省原则D循序渐进原则

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下列有关单圆图之叙述,何者错误?

下列有关单圆图之叙述,何者错误?A.单圆图又称圆饼图。B.单圆图的英文为PieChart。C.当数据量小时适用此图。D.各类别在单圆图中所占之角度为该类别在总量中所占百分比×360°。

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在皮亚杰的认知发展阶段论中,以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成( )。

单选题  在皮亚杰的认知发展阶段论中,以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成( )。A感知运动阶段(0~2岁) B前运算阶段(2~7岁)C具体运算阶段(7~1l岁)D形式运算阶段(11~16岁)

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样本统计量(xbar)的抽样分布会因群体分布的不同而异,但随着抽样数的增加,样本统计量(xbar)会有逐渐向中央聚集且呈

样本统计量(xbar)的抽样分布会因群体分布的不同而异,但随着抽样数的增加,样本统计量(xbar)会有逐渐向中央聚集且呈现常态分布的趋势。此定理称为______________。作答提示每个单字开头第

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某工厂老板欲由搜集到之20个床垫耐重资料,利用统计检定来判断床垫平均耐重是否小于300公斤。请判断上述问题为单边检定或双

某工厂老板欲由搜集到之20个床垫耐重资料,利用统计检定来判断床垫平均耐重是否小于300公斤。请判断上述问题为单边检定或双边检定。A.单边,左尾。B.单边,右尾。C.双边。D.无法判断。

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