问题解决的过程是一种“探索——失败——成功——再探索”的过程。 ()

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幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。

幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。

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幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。

幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。

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健康就是身体无疾病。()

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幼儿教师权利是指幼儿教师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利,是国家对教师。

幼儿教师权利是指幼儿教师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利,是国家对教师。

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