瑞士心理学家皮亚杰说“刺激输入的过滤或改变叫同化﹔内部图式的改变,以适应现实,叫做顺应”。()

A.错误B.正确

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解决问题应:()

A.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识B.形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神C.学会与人合作,并能与他人

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数学命题学习包含:()

A.数学命题的内容B.数学命题的结构C.数学命题的证明D.数学命题的应用

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数学命题教学过程的环节是:()

A.数学命题引入的设计B.复习设计C.数学命题分析设计D.数学命题的证明

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发育先快后慢的是:()

发育先快后慢的是:()A.神经系统B.生殖系统C.淋巴系统D.皮下脂肪E.肌肉组织

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