选择题:某市某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时,把任教该班的科任老师和班主任请到课堂,共同讨论师生之间的关系问题,课堂上老师和同学坦诚交流,收到了良好的效果。这位

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题目内容:

某市某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时,把任教该班的科任老师和班主任请到课堂,共同讨论师生之间的关系问题,课堂上老师和同学坦诚交流,收到了良好的效果。这位老师的做法,突出体现了思想品德课程的( )特点。

A.思想性

B.实践性

C.人文性

D.综合性

参考答案:
答案解析:

在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢 ”这位企业家回答说:“

在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢 ”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就

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爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格”。下列名言与这段话含义一致的是( )。

爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格”。下列名言与这段话含义一致的是( )。

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某教师在高一年级设计了采访与采风、访谈与座谈等口语交际活动,对这一做法分析不正确的是( )。

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教师引导学生树立古代诗词中的“梧桐”意象,体悟其多样性的内涵。下列“梧桐”意象与爱情无关的是( )。

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教学《记念刘和珍君》,教师为让学生了解鲁迅作品语言的特点,推荐阅读其他杂文,下列合适的是( )。

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