选择题:将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是(  )。

题目内容:
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是(  )。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
参考答案:
答案解析:

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