单选题:①人们意识到,用一种发展模式、一种政治主张来多彩世界的做法是行..

  • 题目分类:关联词语
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

 ①人们意识到,用一种发展模式、一种政治主张来  多彩世界的做法是行不通的。
 ②中共十六届五中全会制定的“十一五”规划,为我国经济的繁荣  出更加美好的发展远景。
 ③人,可以抛舍许多,却绝不可抛舍养育自己的土地。失却了对它的  ,便也失却了良知。
 ④打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅,  是对台海地区  亚太地区的和平稳定构成的巨大威胁。A.制约勾画眷念更/和 B.制约勾勒眷恋更/乃至C.规范勾勒眷恋也/乃至D.规范勾画眷念也/和
参考答案:

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()1咱们厂到底转产什..

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()1咱们厂到底转产什么,得赶紧定下来,作为厂长,办事更要,否则就会失去大好时机。2经过几年努力,我厂生产效率已同行业之首。3许多人不畏辛劳,登上金顶,就是为了能看到日出、云海、佛光、圣灯这四大。A.果断跃居奇观B.果断跻身奇迹C.干脆跃居奇迹D.干脆跻身奇观

查看答案

下列句子“何”意义相同的一组是:①童子何知?躬逢盛饯(宴会)。《滕王..

下列句子“何”意义相同的一组是:①童子何知?躬逢盛饯(宴会)。《滕王阁序》②彼,丈夫也;我,丈夫也。吾何畏彼哉!③孟尝君曰:“客何好?”日:“客无好也。”④孟子者何?昭公夫人也。⑤子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。⑥寡人有哀,子独大笑,何也?⑦原野何萧条!白日忽西匿。A.②④⑥B.①③⑥C.①③⑤D.②④⑦

查看答案

依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是:()要享受..

依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是:()要享受读书的乐趣,______得思考。 ______通过思考,你______获得知识,为懂得______兴奋,为解决疑难______激动,真正体会到创造的愉快,______感到愈读愈有味道。A 就只有才能而而因而 B 可只要才能而而因而C 就只有才能而而所以 D 可只要也能却却因而

查看答案

下面句子中加点的虚词,使用正确的一项是()A.关于日前出现在报端..

下面句子中加点的虚词,使用正确的一项是()A.关于日前出现在报端的那些言论,我虽然又好气又好笑,但也颇有些高兴,因为毕竟有人回应了。B.尽管多少人都不愿意留在这个偏远小山村,但为了这里的孩子,她还是留了下来,当她的山村教师。C.既然我们已经立下决心要夺取今年联赛的冠军,因此我们的训练就应该更加认真,更加刻苦。D.既然你自己已不再对往事作无益的回顾与忏悔,那么面对今天的事情又何须自寻烦恼呢?

查看答案

下列各组句子中,加点词的意义或用法相同的一组是()A.①进不入以离..

下列 各组句子中,加点词的意义或用法相同的一组是( ) A.①进不入以离尤兮,退将复修吾初服(屈原《离骚》)②民生各有所乐兮,余独好修以为常(屈原《离骚》) B.①哙拜谢,起,立而饮之(司马迁《鸿门宴》)②多谢后世人,戒之慎勿忘(《孔雀东南飞》) c.①哀吾生之须臾(苏轼《赤壁赋》)②项伯乃夜驰之沛公军(司马迁《鸿门宴》) D.①犹不能不以之兴怀(王羲之《兰亭集序》)②余于仆碑,又以悲夫古书之不存(王安石《游褒禅山记》)

查看答案