单选题：“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论？（）A．钟嵘对陶渊明B．苏..

阅读下面这首诗，完成下列各题。洞庭阻风张泌空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草①浪高三月渡，绿扬花扑一溪②烟。情多莫举伤春目，愁枉兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。【注】①青草：指青草湖。②一溪：指湖边的港汊。小题1:首联、颔联分别从哪几个方面表现“阻风”的？（4分）小题2:这首诗颈联、尾联运用了什么表现手法？表现了作者怎样的感情？（4分）

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。送李中丞归汉阳别业刘长卿流落征南将，曾驱十万师。罢归无旧业，老去恋明时。独立三边静，轻生一剑知。茫茫江汉上，日暮欲何之。小题1:诗中的李中丞是一个怎样的形象？作者对他寄予了怎样的情感？试结合诗句概括。（4分）答：小题2:诗歌主要运用了哪些表现手法来塑造李中丞的形象？请举例说明。（4分）答：

下列选项中，对课文中修辞方法运用分析恰当的一项是（）A．“雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线”(《巩乃斯的马》)运用了通感的手法，写出了群马嘶鸣喧嚣的激奋场景。B．“奇光异彩，散花坞如大放焰火。焰火正飞舞。那喑呜变色，叱咤的风云又汇聚起来。笙管齐鸣，山呼谷应。风急了。西海门前，雪浪滔滔。而排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的货物。”（《黄山记》）运用了比喻、拟人和排比手法，其中“大放焰火”比喻霞光四射，“柔软的货物”比喻云海。

下列关于名著的说明，不正确的一项是（）Ａ．大卫听从母亲的要求，向母亲一遍有一遍地讲述摩德斯通带他去玩时听到的摩德斯通的一个朋友谈论的“漂亮的小寡妇”故事情节，说明大卫是一个天真无邪的孩子。（《大卫·科波菲尔》）B.“因为大卫的母亲很胖，当她穿好衣服后，不论何时稍微用力，她背上的扣子就绷掉好几个。我记得当她抱我时，两粒扣子飞到客厅的另一端去了。”（《大卫·科波菲尔》）Ｃ.子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。（《论语.学而》）说明儒家重视人的道德修为，轻视文化知识的学习，这

下列说法有误的一项是（　　　）A．雨果是十九世纪法国浪漫主义最杰出的代表，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。B．在《我有一个梦想》中，马丁·路德·金主张以非暴力反抗的方式争取自由平等的权利。C．《季氏将伐颛臾》中的“均无贫，和无寡，安无倾”体现了孔子以德治国的政治理想。D．南渡夫亡后，李清照生活孤寂凄苦，其诗词的取材范围更广泛，寄意也更加深沉。