获得对象感的一种途径是:在构建起受众对象的图景后,要一直将注意力集中在对象的“形象”上。

获得对象感的一种途径是:在构建起受众对象的图景后,要一直将注意力集中在对象的“形象”上。这是一个关于对象 图景 播音主持创作基础的相关问题,下面我们来看答案是什么,获得对象感的一种途径是:在构建起受众对象的图景后,要一直将注意力集中在对象的“形象”上。A.正确B.错误正确答案:错误

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要掌握情景再现这一有声语言的表达技巧,需要获得的三种力是:

要掌握情景再现这一有声语言的表达技巧,需要获得的三种力是:这是一个关于想象力 感受力 播音主持创作基础的相关问题,下面我们来看答案是什么,要掌握情景再现这一有声语言的表达技巧,需要获得的三种力是:A.感受力B.想象力C.创造力D.表达力正确答案:感受力;想象力;表达力

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内在语的把握与运用需要注意以下几点:

内在语的把握与运用需要注意以下几点:这是一个关于望文生义 播音主持创作基础的相关问题,下面我们来看答案是什么,内在语的把握与运用需要注意以下几点:A.不能“望文生义”B.不用“句句都找”C.确定时“鲜明简洁”D.运用时“瞬间感受”正确答案:不能“望文生义”;不用“句句都找”;确定时“鲜明简洁”;运用时“瞬间感受”

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苏轼因()遭牵连而被贬黄州。

苏轼因()遭牵连而被贬黄州。这是一个关于靖康 历新 古诗今读的相关问题,下面我们来看答案是什么,苏轼因()遭牵连而被贬黄州。A.乌台诗案B.庆历新政C.宋江起义D.靖康之难正确答案:乌台诗案

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“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”的主人公是()。

“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”的主人公是()。这是一个关于羽扇纶巾 灰飞烟灭 古诗今读的相关问题,下面我们来看答案是什么,“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”的主人公是()。A.荀彧B.诸葛亮C.庞统D.周瑜正确答案:周瑜

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