阅读理解与欣赏:阅读下文,完成小题黄生借书说(节选)①黄生允修借书。随园主..

  • 题目分类:散文阅读
  • 题目类型:阅读理解与欣赏
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题目内容:
阅读下文,完成小题(8分)
黄生借书说(节选)
①黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:
  ②书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
小题1:本文的作者是________(朝代)的________(人名)。(2分)
小题2:用现代汉语翻译下面的句子,注意划线词的含义。(3分)
非夫人物而强假焉
小题3:下列理解不正确的一项是(3分)A.第②段中,连用了三个反问,为的是加强语气,使论更有力。B.第②段中,通过“惴惴焉摩玩之不已”写出了“虑人逼取”的心理。C.第②段主要是为了论证“非独书为然,天下物皆然”的观点。D.第③段,“少时”和“通籍后”的经历对比,勉励黄生珍惜年少时光,勤奋学习。
参考答案:

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阅读下面文言文,完成下面题目。(10分) 阳之居南之沛①,老聃②西游于秦,邀③于郊,至于梁而遇老子。老子中道仰天而叹曰:“始以汝为可教,今不可也。”阳之居不答。至舍④,进盥漱巾栉⑤,脱屦⑥户外,膝行而前曰:“向者弟子欲请夫子,夫子行不闲,是以不敢。今闲矣,请问其过。”老子曰:“而睢睢盱盱⑦,而谁与居?大白若辱⑧,盛德若不足。”阳之居蹴然变容曰:“敬闻命矣!”其往也,舍者迎将。其家公执席,妻执巾栉,舍者避席,炀⑨者避灶。其反也,舍者与之争席矣。(选自《庄子•寓言》)【注释】①〔沛〕与下文的“秦”“梁”均指古

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阅读下面的文言文,回答问题。(5分)曾母投杼昔者曾子处费,费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷焉,人又曰:“曾参杀人。”其母尚织自若。顷之,一人又告之曰:“曾参杀人。”其母惧,投杼逾墙而走。小题1:.解释划线词语在文中的意思。(1分)(1)投杼逾墙而走()(2)其母惧()小题2:.由这一则故事,我们可以想到的成语是:__________。(1分)小题3:.由本则故事,你想到了什么?感悟到了什么?(3分)

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阅读《大道之行也》完成小题。 (9分)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。小题1:、解释划线字。(4分)(1)选贤与能() (2)故人不独亲其亲( )(3)男有分( )(4)盗窃乱贼而不作()小题2:.翻译:(2分)力恶其不出于身也,不必为己小题3:.课文是从哪三个方面来说明“大同”

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课内文言文阅读(甲)时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰:“诸葛孔明者卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(乙)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际

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《马说》世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。小题1:用现代汉语译出下列两句话的意思。(每小题1分,共2分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能干里也。(2)策之不以其道。小题2:千里马有

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