阅读理解与欣赏:嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献..

  • 题目分类:现代诗歌赏析
  • 题目类型:阅读理解与欣赏
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题目内容:
嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”
淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!” 1、上面这首小诗选自____________,作者是______。
2、这首小诗运用了______、_____等修辞手法,劝勉________________ 。
3、“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能互换吗?为什么?
 _____________________________________________________。
参考答案:

下列诗句没有体现诗人政治情怀的是()A.日月之行,若出其中;星汉..

下列诗句没有体现诗人政治情怀的是( )A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。B.我寄愁心与明白,随风直到夜郎西。C.会当凌绝顶,一览众山小。D.不畏浮去遮望眼,自缘身在最高层。

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名著阅读。(1)阅读下面这首小诗,完成题目。倘若在永久..

名著阅读。(5分)(1)阅读下面这首小诗,完成题目。(2分)倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”——《造物者》这首小诗的作者是(人名),诗歌把对的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界。(2)阅读下面的语段,回答问题。(3分)她被迫去干艰苦的活儿。每天天不亮就起来担水、生火、做饭、洗衣,而且还要忍受她们姐妹对她的漠视和折磨。到了晚上,她累得筋疲力尽时,连睡觉的床铺也没有,不得不睡在炉灶旁边的灰烬

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浔阳江口(《西江月》)心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌..

浔阳江口(《西江月》) 心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。这首七绝金圣叹说它“笔墨如镜,奇文突兀”。1、选自《水浒传》的这首词是 写的。他的绰号是2、这首词表明了他怎样的心境。

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诗歌赏析。嫩叶——一个母亲讲给儿女的故事陈秀喜风雨袭来的时候覆..

诗歌赏析。嫩叶 ——一个母亲讲给儿女的故事 陈秀喜风雨袭来的时候覆叶会抵挡星闪烁的夜晚露会润湿全身催眠般的暖和是阳光折成皱纹睡着嫩叶知道的 只是这些——当雨季过后柚子花香味乘微风而来嫩叶像初生儿一样恐惶栗栗地伸了腰啊!多么奇异的感受怎不能缩回那安祥的梦境又伸了背 伸了首从那覆叶交迭的空间探望看到了比梦中更美而俏丽的彩虹嫩叶知道了欢乐知道了自己长大了数倍更知道了不必折皱纹紧身睡着然而嫩叶不知道风雨吹打的哀伤也不知道萧萧落叶的悲叹只有覆叶才知道梦痕是何等的可爱只有覆叶才知道风雨要来的忧愁 (摘自《覆叶》)

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下列对课文内容的理解正确的一项是:()A.对于《我的叔叔于勒》的主题..

下列对课文内容的理解正确的一项是:()A.对于《我的叔叔于勒》的主题,有人认为反映了资本主义社会中人与人之间的金钱关系,也有人进一步地理解为表现了小人物生活的辛酸。B.《小公务员之死》中,契诃夫主要通过对人物的外貌、动作描写生动刻画了一个奴性形象——切尔维亚科夫,形象展现了这一小人物奴性十足且渺小、卑微、胆怯和惶恐的精神世界。C.词曲五首在情感上均表达了一种愁绪,只是愁的原因各别:《望江南》是作者思念远人的闺怨,《虞美人》是国君的亡国之恨,《浣溪沙》是士大夫对时光易逝的慨叹,《天净沙·秋思》是游子的思乡之

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