阅读理解与欣赏:对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项..

题目内容:
对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项是
我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
我是颗颗璀璨的珍珠,从女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
我是翩然而至的天使,一旦见到美丽的园林,就落下来,花草便昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。在寂静中,我用纤细的手指轻轻的、轻轻的敲击着窗户上的玻璃,启迪着那些敏感的心扉……A.选段中,把雨比喻成银线、珍珠,形象地写出了雨或细亮或圆润的情态。B.选段中用“偷”一词,赋予“雨”以人的行为,生动形象地写出了雨的珍贵。C.文段用“昂起了、挺起了、绽放了”的排比句式,写出了花草雨后富有生机活力的特点。表现了雨的滋润之功。D.“轻轻的、轻轻的”在反复中,写出了雨的轻柔和对敏感心灵的启迪。
参考答案:

到“课文感悟室”里静静地思考一下吧!《十一月四日风雨大作》中作者因..

到“课文感悟室”里静静地思考一下吧!《十一月四日风雨大作》中作者因风雨大作想到卫国战争,他在诗中是如何将这二者联系起来的?

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阅读理解,回答问题。斜塔上的实验①比萨大学的数学教授席位空缺了..

阅读理解,回答问题。斜塔上的实验  ①比萨大学的数学教授席位空缺了,伽利略总算得到了这个位置——主要是别人不屑要它,因为年薪只有60士库提(约合现今65美元)  ②教学之余,伽利略更忙于实验。他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当成福音真理来接受。他发现真理的道路,不是靠背诵亚里士多德的著作,而是通过学习“大自然这本宝书”。  ③学生们听了他的讲课,不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么?他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走,而代

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现代文阅读(甲)正说着,只见一群人簇拥着凤姐出来..

现代文阅读(课内比较16分)(甲)正说着,只见一群人簇拥着凤姐出来了。贾芸深知凤姐是喜奉承爱排场的,忙把手逼着,恭恭敬敬抢上来请安。凤姐连正眼也不看,仍往前走,只问他母亲好:“怎么不来这里逛逛?”贾芸道:“只是身上不好,倒时常惦记着婶娘,要瞧瞧,总不能来。”凤姐笑道:“可是你会撒谎!不是我提,他也就不想我了。”贾芸笑道:“侄儿不怕雷劈,就敢在长辈儿跟前撒谎了?昨儿晚上还提起婶娘来,说:‘婶娘身子单弱,事情又多,亏了婶娘好精神,竟料理的周周全全的。要是差一点儿的,早累的不知怎么样了。’”凤姐听了,满脸是笑,

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完成下面1—6题。开出良心的处方王瑞锋是一家有名的私家医院的院长..

完成下面1—6题。开出良心的处方  王瑞锋是一家有名的私家医院的院长,当我问及他的创业史,他竟带着几分与他的年龄和阅历不相称的腼腆,向我讲述了自己的经历。  我最初工作的医院有一条规定,医生的工资和奖金都与业务量挂钩。在这种机制的鼓舞下,许多医生为了自己的利益,不管患者病情如何,总要你去各个辅助科室走一遭,做没有必要的化验与检查。开处方时,能用贵一点的药,就不开便宜的。最初,我也这么做,并没有感觉有什么不妥。直到有一天,一个农民哀伤的眼神让我看到自己卑贱、猥琐的灵魂。  那天,一个衣着破旧的农民走进我的诊

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蚌与珠席慕容无法消除那创痕的存在于是用温热的泪液你将昔日层层..

蚌与珠席慕容无法消除那创痕的存在于是 用温热的泪液你将昔日层层包裹起来那记忆却在你怀中日渐晶莹光耀 每一转侧都来触到痛处使回首的你怆然老去在深深的静默的 海底1、这首诗通过____________________的描述,抒写了一种____________________的人生,同时也折射了人们许多无奈的思绪。2、请从诗中找出你最喜欢的诗句,并从语言表达或思想内容方面说明理由。 _________________________________________________________________

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