阅读理解与欣赏：读下面的小诗，完成回答。盼归高贤荣盼……望穿一个世纪的时光香江..

读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。　　鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。　　接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。　　唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1．两处“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：___________________________________；第二个“看”是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：___________________________________。两个“看”字，饱含着鸟儿对树的______

阅读下面的短文，完成后面的练习。远行靠什么　　最初，人们要外出只能步行、骑马，或乘独木舟。　　后来，人们发明了马车和帆船，就可以驾着车和船，到比较远的地方去了。　　二百多年前，瓦特发明了蒸汽机，从此有了火车和轮船。火车满载着乘客在大地上奔跑，轮船把人们送到天涯海角。　　不久，人们又发明了内燃机。火车跑得更快了，汽车在公路上川流不息，军舰在大海上巡逻，快艇疾驶而过。　　千百年来，人们幻想着像鸟儿一样飞上天空。飞机使人好梦成真，人们可以不受高山大海的阻隔，自由地飞到世界各地。　　现在，人们又发明了电力机车、核

读一读下面的段落，按要求完成练习。　　原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。　　多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1．找出选文中描写颜色的词语，写下来。__________　__________2．用“____”画出这段话中的一个比喻句。3．“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这是一个__________句，把__________当

我会读，我会做。　　老师——　　绿叶在风里沙沙，　　那是我们给您唱歌，　　帮您（　　）一天的（　　）。1．从下面选出合适的词语填入文中的括号里。（不会写的字可以写拼音）解除　　　消除　　　疲倦　　　疲劳2．把下面的句子补充完整。绿叶沙沙像________________________________。

阅读下面的短文，完成后面的练习。天马　　1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。　　这个图形标记的形象是根据东汉（公元25年—220年）时期的一件青铜雕刻工艺品描绘的。1969年，这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻震惊全国，轰动世界。它是我国古代造型、雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。　　天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。　　最令人惊叹的