我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。

我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。

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学者()的()理论认为,冲突的交往和生活情境最适合促进个体道德判断能力的发展。

学者()的()理论认为,冲突的交往和生活情境最适合促进个体道德判断能力的发展。

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妈妈帮小红把桔子剥成一瓣一瓣,可是小红不高兴了,她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小了。这说明小红的思维还没有具备()。

妈妈帮小红把桔子剥成一瓣一瓣,可是小红不高兴了,她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小了。这说明小红的思维还没有具备()。

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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。

一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。

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根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )。

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )。

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