选择题:妈妈帮小红把桔子剥成一瓣一瓣,可是小红不高兴了,她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小了。这说明小红的思维还没有具备()。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

妈妈帮小红把桔子剥成一瓣一瓣,可是小红不高兴了,她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小了。这说明小红的思维还没有具备()。

A.守恒性

B.平衡性

C.抽象性

D.具体性

参考答案:
答案解析:

一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。

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根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )。

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对班级授课制认识不正确的是( )。

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遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点,也叫遗传素质,是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以()。

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任老师践行素质教育理念,使全班学生都得到个性发展,根据每个人的特点,准备了“私人定制”方案。根据福勒的教师成长阶段理论,任老师处于()阶段。

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