学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需要层次理论 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需要层次理论 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
不是空中接口的特点的()A.确保无线发送的可靠,B.灵活地适配业务活动性及信道的多变性,C.实现差异化的QoS服务,D.增加下行数据传输速率 不是空中接口的特点的()A.确保无线发送的可靠,B.灵活地适配业务活动性及信道的多变性,C.实现差异化的QoS服务,D.增加下行数据传输速率. 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。A.接受学习 B.意义学习 C.发现学习 D.掌握学习 教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。A.接受学习 B.意义学习 C.发现学习 D.掌握学习 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经____形式储存在长时记忆中的。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经____形式储存在长时记忆中的。 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案