判断题:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜运用尝试教学法。(  )

题目内容:
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜运用尝试教学法。(  )
判断题

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答案解析:

在1951年提出“范例教学”主张的是(  )。

在1951年提出“范例教学”主张的是(  )。单项选择题 A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈

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加强反假货币技术的研究开发与运用工作,主要体现在()几个方面。

加强反假货币技术的研究开发与运用工作,主要体现在()几个方面。A.组织力量,加强货币防伪技术的研究B.进一步完善人民币反假货币机具的准入机制C.做好防伪技术储备工作D.强化防伪技术管理E.依托现代科技,加快开发和建立纵横交错、反应敏捷的反假货币信息网络

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注入式教学最本质的特征是(  )。

注入式教学最本质的特征是(  )。单项选择题 A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器

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人民币假币伪造水印的方法主要有()

人民币假币伪造水印的方法主要有()A.是在纸张夹层中涂抹白色浆料,在浆料上加盖图案B.在票面正面、背面或正背面同时使用无色、白色或淡黄色油墨印刷类似水印的图案C.抄造有水印的纸张D.用笔在水印部位画出水印图案

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在下列哪种情况下,购买者不具备较强的讨价还价能力( )。

在下列哪种情况下,购买者不具备较强的讨价还价能力( )。

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