物理量的测量大多是直接性的,而教育测量内容主要是关于人的种种非物质属性,只能通过人对来自外界的刺激作

物理量的测量大多是直接性的,而教育测量内容主要是关于人的种种非物质属性,只能通过人对来自外界的刺激作出()的测量。 A.间接性、推断性B.模糊性、不确定性C.间

查看答案

[简答题,25分] 项目评价中所说的“经营成本”主要包括什么?

[简答题,25分] 项目评价中所说的“经营成本”主要包括什么?

查看答案