多项选择题：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（　　）。

题目内容：
按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（　　）。
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理
  • E、生活常规管理
    • 参考答案：
    答案解析：

    “举一反三”和“触类旁通”所说的是(　　)

    “举一反三”和“触类旁通”所说的是(　　)单项选择题 A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    钢材切割面或剪切面应无裂纹、夹渣、分层和大于1mm的缺棱（）

    钢材切割面或剪切面应无裂纹、夹渣、分层和大于1mm的缺棱（）

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    随机抽样法方法操作简便，且不易出差错。（　）

    随机抽样法方法操作简便，且不易出差错。（　）

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    简述RBS2202基站单个载频（TRU）驻波比告警的可能故障点和排除思路。

    简述RBS2202基站单个载频（TRU）驻波比告警的可能故障点和排除思路。

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    GSM系统中，切换算法和目标小区选择方法是非强制性的，切换判决要涉及很多数据，下列表述不正确的是（）。

    GSM系统中，切换算法和目标小区选择方法是非强制性的，切换判决要涉及很多数据，下列表述不正确的是（）。A．需要相关的静态数据，如MS、本区BTS以及邻近BTS的最大传输功率B．MS的实时测量值，如当前信道下行质量和接收电平以及邻小区下行信道接收电平C．BTS的实时测量值，如当前信道上行质量和接收电平、时间提前量以及干扰情况D．与话务量相关数据，如小区容量和负载等

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